吴老师的数学课

    我们国三的导师是个卷发人，顾名思义就是个卷发的人，他胖胖呆呆的，还有一撇胡子长在鼻子下面，长得很像吴孟达，所以不管他姓王，我们都叫他吴老师，他虽然无奈但也没办法，就这样一直被我们叫吴老师到毕业，后来办公室的其它老师也被我们搞胡涂了，竟然也开始喊他吴老师，所以当他把自己的小孩取作王清文的时候，所有人都吓了一跳。


    吴老师教的是数学，不过他自己在开学第一堂课的自我介绍就说了：“其实我大学念的是国文，虽然念不好但也好歹念到毕业，不过刚刚校长跟我说，现在学校缺数学老师所以叫我暂时带一下国中数学，我想说算了，我能有什么办法？所以我就教你们数学吧。”


    他说到这里的时候，全班都张大了嘴巴。


    这家伙在胡说八道个什么啊？


    “不过我刚刚翻了一下国三数学的课本，发现我都不会，这下可麻烦了，我应该从国一数学开始教起的，可是我能有什么办法？所以大家打开课本，班长是谁？”吴老师一般说着令人目瞪口呆的鬼话，全班同学的下巴都快掉下去了。


    哈棒是班长，但他当然不必举手甚至不需要醒来，所有人都用眼神看着躺在牛皮董事长椅上的哈棒，吴老师立刻知道班长是谁。


    “那个谁叫一下班长起来，班长念一段课本吧。”吴老师搔搔头。


    “老师！”杨巅峰举手。


    “干嘛？”吴老师。


    “叫值日生念吧。”杨巅峰为了顾全大局，做了睿智的建议。


    “好吧，我能有什么办法？”吴老师耸耸肩。


    国三的第一堂数学课，就在值日生念数学课本的诡异情境下结束了。


    你能想象这种荒谬的情节吗？我必须承认我的数学不太行，所以遇到这种“念数学课本上课”的情形我不仅是震惊，还差点无法自制地在课堂上拉尿……我什么都听不懂，连三角函数的公式都是念一遍就结束，我不禁开始为国家的数理教育担心起来，亡国指日可待。


    我擦擦眼泪往旁边一看，几乎所有人都在做自己的事，老大的位子空空的，大概是去巡逻校园了，肥婆织着毛衣，杨巅峰正在跟谢佳芸下跳棋，林才佑正在底下看黄色画报，林千富正在偷偷踢毽子，塔塔干脆一个人在角落跳起跳绳（不过她情况特殊啦，她下礼拜就要比赛了）。


    只有王国津津有味地跟着值日生念的课文摇头晃脑，默默地念诵着。他真是这种教学法的唯一受惠者。


    就这样过了一个星期，我们班上的数学进度明显超越其它班级，距离期中考还有一个半月，我们却已将考试范围“全、都、念、完、了”，吴老师对这点感到很欣慰，依然在课堂上看他的国一数学课本。


    不过有个人无法忍受这样的情况。


    就在第二个礼拜的课学诵经课上，两个值日生依旧轮流念着数学课本上的练习题时……


    “老师！”林俊宏举手。


    “干嘛？”吴老师抬起头来，看着用功向上的好学生林俊宏。


    “老师，我觉得这种教法吸收不到什么东西。”林俊宏勇敢地站了起来，说：“我觉得应该从基本的地方开始讲解，不然只是念过去一遍根本不知道这些公式是怎么来的。”


    吴老师点点头，表示同意。


    “好吧各位同学，我能有什么办法？大家翻到第一页，我们从最基本的开始讲解。”吴老师搔搔头。


    接下来，吴老师花了一个小时讲解作者生平，也就是国立编辑馆的历史，我发觉自己的拳头渐渐握紧，一股怒气快要爆炸。


    然后，吴老师清清喉咙，又讲到三角函数的由来以及三角函数的重要性。


    “这个三角函数基本上是由两个字词所组成的，三角既然是形容词，所以函数不得不是名词，如果要学习三角函数，就必须了解它的重要性是不是？说到三角函数就不得不提提三角形了，大家只要想想，这个世界上如果没有三角形，那会有什么样的影响？不方便吧！还有没有同学要说说三角形的重要？”吴老师很快就不知道该说什么，只好胡言乱语。


    台下一片静默，除了五十几只拳头同时捏紧的吱吱响。


    “加分喔。”吴老师耸耸肩，拿出点名簿。


    王国兴奋地举手。


    “说。”吴老师的表情大受振奋。


    “没有三角形的话，就没有三角板了！”王国说。


    “很好，期末加一分。还有没有？”吴老师很满意，在点名簿上做了记号。


    王国又举手，右手像升旗一样举的好高。


    “没有三角形的话，我们只能穿四角裤了！”王国说。


    “很好，期末又加一分。还有没有？”吴老师连连点头，自我附和地笑笑。


    好好的两堂课，就在这种狗屎不通的你问我答中渡过了，我瞥了提出建议的林俊宏一眼，他气得全身颤抖，脸色发白。


    期末考前一个礼拜，终于有家长打电话到吴老师家抗议他教学太过随便（其实这些家长要是来旁听，大概会气到丢鞋子），吴老师只好在课堂上宣布来个考前加强。


    “昨天有家长打电话给我，说要我严格一点……我能有什么办法？念书除了靠老师上课教，大家回家也要自己作练习题啊，念书是念给自己的大家一定要记住啊！现在我们来个考前集体加强，值日生坐下，我们全班同学一起从第一页开始念起，我们三天之内把课文好好再复习一遍，这样考试就没问题了。”吴老师无可奈何地说。


    于是，我们齐声朗读课本，每个人都念的非常大声，声音中充满了愤怒与怨恨，我们越念越大声，到最后几乎都用吼的，希望全校其它班级都能注意到我们受到的委屈。但吴老师显然很满意我们这种声势浩大的课文朗读，不停地耸肩嘉许。


    期中考前两天，我们看见隔壁班正在作考前复习卷，不禁紧张了起来，有在高昭南补习班补习的林俊宏自告奋勇在放学后留在教室里，替所有人举行考前冲刺，一题一题讲解，每个公式的来由都尽力说得清清楚楚，我也勉强背了几个公式的推导，希望可以蒙个三、四十分。


    期中考终于到了，考完了国文跟历史后，我们全都都笼罩在愁云惨雾之中，但却也有一股期待报复的心态在作祟：如果我们考的很糟，吴老师一定会被叫去校长室海削一顿。


    监考的是隔壁班的数学老师，他用一种近乎耻笑的表情在台上扫视全班，似乎在说：“你们这种白痴班级配上那种白痴老师，这次铁定考出特白痴的成绩。”


    有的人开始掩面啜泣，有的人已经准备好作弊的网络，只有哈棒老大像往常一样老神在在，将考卷一古脑交给杨巅峰后就去走廊上蹓跶，一个人玩起丢书包的游戏①。


    隔壁班的数学老师打开密封的牛皮纸袋，拿出考卷发了下去后，只见他拿了一张考卷坐在讲台上，脸色渐渐发青。


    随后，我感觉到坐在前面的许欣渝的背传来不可遏抑的震动。


    发神经啊？我低头看了看考卷。


    精诚中学第一次数学段考考卷，满分以一百分计算


    姓名：__________学号：___________


    一．填充题（每格五分，共二十分）


    三角函数中的三角形共有（）个角，（）个边。


    我认为三角函数的三角是（）词，函数是（）词。


    二．简答题（每题十五分，共三十分）


    请问三角函数的作者是谁？请简略介绍作者生平及其成就。


    请问三角函数有哪些重要性？请举出五个例子并解释之。


    三．详答题（共四十分）


    请默写出数学课本中你最难忘的两页。（一页二十分）


    看完了这份分数加起来最多也不过九十分的数学考卷，我发觉我的眼眶里充满了莫名其妙的泪水，那是一种感动，也是一种抽慉.


    “王八蛋！这一定是你们老师出的鬼题目！”隔壁班老师突然歇斯底里地咆哮着。


    但一种奇妙的情感已经透过考卷无声地将我们连结在一起。


    “不许你污辱吴老师！”杨巅峰愤怒地拍着桌子。


    “你怎么可以说我们吴老师的坏话！”王国更是义愤填膺。


    全班纷纷鼓噪起来，不停地拍打桌子，这时隔壁班数学老师突然瞥见哈棒老大的牛皮董事长椅子，想起热爱生命的重要，于是死灰着脸坐下。


    大家也静了下来，全神灌注在考试作答上。


    一阵兴高采烈地振笔疾书后，每个人的考卷都写的满满的，我自然也不例外。


    后来公布考试成绩的结果，只有我们班的数学成绩平均起来是及格的，而且是高达八十七分的超高分（满分因为吴老师计算错误，变成只有九十分），我们因此对吴老师推崇倍至。


    他不改谦虚的作风，只是耸耸肩：“这次经费不足，出考卷没有教师补贴所以没老师肯出，校长硬是请我帮忙，我能有什么办法？”


    国三上结束的时候，王国因为“你问我答”被加了一缸的分数，学业成绩里的数学一栏是罕有的满分，他妈高兴死了，连我也拿了八十六分。


    后来关于吴老师种种不可思议的事迹，就留待我慢慢聊吧；附带一提，吴老师可是少有没被哈棒老大拳头威胁过的老师，说起来，他那种“要不，我只好躺在地上让你踩过去”的个性还是很有韧性的——


    注释：


    ①老大会将堆在走廊上的书包随性往楼下丢，特别是楼下有学生在走路的时候。