立教第一

    自古重贤豪，诗书教尔曹，


    人生皆有事，修已最为高。


    弟子从师者，先须守学规，


    置身规矩里，百事可修为。


    一切要安详，居游有定方，


    形容须静正，举动奖轻狂。


    洒扫宜清洁，整齐处处同，


    读书舒以确，作字敬而工。


    念念能收敛，灵明日以开，


    涌吟都省力，讲习出真才。


    试看轻狂子，聪明反目诬，


    一生如醉梦，诸好尽模糊。


    两路分头处，全看立志时，


    正邪由一念，毕世定根基。


    敏鲁何相远，专心自有成，


    古今英杰上，只是功大精。


    向尔严绳日，知行并进时，


    宽和虽觉好，怠惰即因之。


    只此研经候。倏然几度秋，


    光阴轻掷弃．岁月不吾留。


    肯用功夫者，真知为己身，


    品行从此好，识见自超伦。


    倘若膺家务工夫总莫抛．


    事几能练达，从此出英豪。


    若得书中味，谁能不读书？


    试为深咀嚼，自问果何如？


    愿作农商者．须将《小学</a>》通，


    处家心不困，办事道无穷。


    独立趋庭日，断机迁舍时，


    高贤由教诲，岂尽是生知？


    有子教须谨，教成乃是儿，


    上承宗祖业，下立后人基。


    男须勤课诲，女使知箴铭，


    堂前皆守礼，从此振家声。


    教子殷如吕，训徒严似焦，


    凭将愚鲁质，也可步云霄。


    师席授生徒，身心不可诬，


    教成德性固，便可为真儒。


    浩气勃然生，翻教制艺精，


    千秋文笔土，孰与孟韩衡？